关于推进我校语言文字工作的调查报告

 关于推进我校语言文字工作的调查报告

    为了加强我校的精神文明建设，在县委、县政府、县教育局的大力支持下，在县语言文字工作委员会的精心指导下，全校上下形成了“说普通话、用规范字”的良好风气。为推进全校普通话的进一步向前发展，我校在深入贯彻落实，《中华人民共和国国家通用语言文字法》，努力推进师生语言文字工作规范化的进程中，展开了轰轰烈烈的推普活动。

     一、活动主题：大力宣传“说普通话，用规范字”，营造全校语言文字的良好氛围，形成与我校发展水平相适应的良好的语言文字环境。

     二、活动形式：全校师生说普通话，写规范字。

     三、活动内容：广泛开展各种活动，努力营造良好的语言文字氛围。我校将语言文字工作和各类活动紧密联系起来，力求有所创新，通过举办推广普通话各种活动，基本做到全员培训。

     四、调查结果：通过多方面的实践调查，我校为开展语言文字规范化工作做了大量工作，我们一直把普通话的普及和写字规范化教育纳入教学要求的重点，作为检查、评估的一项内容，把普通话合格作为教师业务考核内容、职称评定的必备条件、聘用教师的资格要求。全校要求师生必须让普通话成为校园用语、教学用语，学校内部凡是可以看见文字的地方必须使用规范字。1996年，我校全体教师通过了普通话水平培训及测试。以普通话水平等级测试为手段，以提高说普通话的能力，养成良好的说普通话的习惯为目的，在全校教师中形成“我要培训”，“我要讲普通话”的浓厚氛围。我校非常重视和支持语言文字规范化工作。对说普通话写规范字自建校以来就常抓不懈，使全体师生一进校园就有良好的学习氛围。成立了以校长为语言文字工作第一责任人的语言文字工作小组，并明确分管领导，专管教师，使全校师生各司其职、分工负责、齐抓共管的工作局面。学校每年召开语言文字工作会议，将语言文字工作列入全校工作的议事日程，制定年度工作计划，研究部署、落实各项有关语言文字工作任务。对教师进行语言文字规范化培训，提高了全体教师语言文字规范化水平，也为学生学习树立了榜样，有效促进全校语言文字工作。在做好语言文字工作的同时，我校还多次对师生语言文字情况进行检查，每次检查均严格对照标准，提出整改意见，要求各学生认真整改，查漏补缺。各班结合自身特点制定了切实可行的工作方案，全校形成了统一协调的学习局面。

    五、实践感言：随着社会的进步，我们对语言文字规范化的要求也越来越高。我们学校作为语言文字工作的一线，在培养学生、服务社会方面有不可推卸的责任，我们将继续贯彻学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《山西省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，扎实有效地推进语言文字工作，使之更好地促进我校语言文字工作的规范化进程，为构建文明和谐的新校园而努力奋斗！